In dieser festlichen Jahreszeit möchten wir uns herzlich für die Zusammenarbeit im vergangenen Jahr bedanken und einige spannende Neuigkeiten mit Ihnen teilen. Als OpenSource-Entwicklungsfirma setzen wir uns weiterhin dafür ein, Produkte für die Allgemeinheit bereitzustellen. Es war ein Jahr voller Fortschritte und wir freuen uns, Ihnen auch in Zukunft Lösungen anbieten zu können, die Ihnen von Nutzen sind.

Genießen Sie die Feiertage, und lassen Sie uns gemeinsam mit neuer Energie ins neue Jahr starten!

Das Erasmus+ Alive-Projekt, das darauf abzielte, die digitale und mediale Kompetenz älterer Erwachsener zu fördern, wurde abgeschlossen. Im Rahmen des Projekts wurdie die ALiVE Virtual Environment- und E-Learning-Plattform entwickelt, die sechs interaktive Lernstationen umfasst. Die Kurse vermitteln den Lernenden wichtige Fähigkeiten, um sich in der digitalen Welt zurechtzufinden, und decken Themen wie kritisches Denken, digitale Kompetenz, Inhaltserstellung, Online-Sicherheit und verantwortungsbewusstes digitales Agieren als Bürger ab. Alle Materialien stehen nun den Nutzer:innen zur Verfügung. Mehr als 120 Teilnehmer:innen aus der Zielgruppe (Erwachsene im Alter von 45 Jahren und älter) haben bereits während der Pilotphase am E-Kurs teilgenommen.

Österreich war eines der fünf Länder, in denen die Pilotierung des E-Kurses stattfand, mit 27 Teilnehmer:innen, die sich für das Testen der ALiVE-Lernmaterialien registrierten. Die Mehrheit der Teilnehmer:innen war zwischen 55 und 64 Jahren alt. Nach ihrer Teilnahme wurden die Nutzer:innen gebeten, Feedback zum E-Kurs zu geben. Über 90% der Bewertungen von österreichischen Nutzer:innen waren „positiv“, während 9 % der Teilnehmer:innen die Materialien als zumindest hilfreich bewerteten.

Ein neues Orientierungskonzept für Leitungen von Bildungsinstitutionen wird im Rahmen des CUTIE-Projekts entwickelt. Das Konzept konzentriert sich auf die Förderung der digitalen Kompetenz von Lehrkräften und soll Entscheidungsträger:innen dabei unterstützen, diese wichtigen Fähigkeiten zu stärken.

Der CUTIE-Ressourchenkatalog hat außerdem eine spannende neue Funktion eingeführt: Fallstudien. Nutzer:innen können jetzt nicht nur Aktionen hinzufügen, sondern diese auch durch das Anfügen von Fallstudien erweitern. Diese bieten wertvolle Einblicke in den Kontext und die Umsetzung der Maßnahmen und machen die Ressourcen dadurch noch praxisorientierter und ansprechender.

Darüber hinaus hat das CUTIE-Projekt eine Podcast-Reihe gestartet, in der führende Pädagog:innen zentrale Aspekte der digitalen Transformation an Universitäten diskutieren. 

Hier können Sie die Podcasts hören.

Ein weiteres herausragendes Projekt, an dem GTN Solutions mit Stolz beteiligt ist, ist das bundesweite Lesegütesiegel. Diese Initiative zeichnet Volksschulen aus, die sich besonders engagieren und eine Vielzahl von Maßnahmen umsetzen, um die Lesekompetenz und -motivation ihrer Schüler:innen zu fördern. Sie hilft den Schulen, ihre Stärken im Bereich Lesen anhand von fünf Schwerpunkten zu erkennen und hervorzuheben: schulische Lesekultur, Leseräume, diagnosebasierte Leseförderung, Leseanimation und literarische Bildung. Der Kriterienkatalog umfasst 24 verpflichtende Kriterien und 50 ergänzende Kriterien. Um das bundesweite Lesegütesiegel zu erhalten, müssen alle verpflichtenden Kriterien und mindestens die Hälfte der ergänzenden Kriterien (mindestens 25 Punkte) erfüllt werden.

Die Software zur Bewertung und Sichtbarmachung der dokumentierten Lesekompetenzen wurde von GTN Solutions im Rahmen dieses Projekts entwickelt.

Veranstaltungen

In diesem Jahr feierte Ulixes European Union Training and Research E.E.I.G. sein 30-jähriges Bestehen und blickte auf eine Zeit zurück, als das Internet noch in den Kinderschuhen steckte und die Vision eines barrierefreien Europas gerade erst entstand. Im Laufe der Jahre hat die Organisation ein starkes Netzwerk der Zusammenarbeit in ganz Europa aufgebaut. Am 14. November fand in Wien eine besondere Veranstaltung statt, die Fachleute zu einem Tag voller Präsentationen, Reden und Networking zusammenbrachte. Ein Höhepunkt der Veranstaltung war der Vortrag von Andreas Riepl, CEO von GTN Solutions, der seine Erkenntnisse über die sich verändernde Bildungslandschaft in seinem Vortrag „When the Matrix Becomes Your Classroom“ teilte.

Am 10. Dezember veranstaltete das European Network Education and Training in Occupational Safety and Health (ENETOSH) ein Netzwerktreffen mit dem Schwerpunkt „A Human-Centered Approach to Digital Education and Training“. Diese Veranstaltung wurde in Zusammenarbeit mit der Abteilung für Bildung und Gesundheit der Leuphana GmbH – Leuphana Universität (Lüneburg, Deutschland) und dem UNESCO-Lehrstuhl für globale Gesundheit und Bildung (Paris, Frankreich) organisiert. Andreas Riepl vertrat das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung und teilte wertvolle Erkenntnisse darüber, wie die Entwicklung der digitalen Bildung in Schulen unterstützt werden kann. Er hob die Arbeit des Kompetenzzentrums eEducation Austria als ein Schlüsselbeispiel erfolgreicher Initiativen in diesem Bereich hervor.