Mentor 2.0

Lehrkräfte werden Mentor:innen: Eine digitale Plattform zur Kompetenzbildung für Lehrkräfte und mit Lehrkräften entwickeln

Mentor 2.0 ist ein Erasmus+-Projekt, das von Partnerorganisationen aus fünf europäischen Ländern unter direkter Einbeziehung von Lehrkräften, Schüler:innen und Schülern umgesetzt wird. Mentor 2.0 hat zum Ziel, einen Paradigmenwechsel zu unterstützen, bei dem Lehrkräfte in erster Linie Mentor:innen für ihre Schüler:innen sind und nicht nur Wissensvermittler:innen.

Es werden eine digitale Mentor 2.0-Plattform und ein Mentor 2.0-Toolkit entwickelt. Diese dienen dazu, Lehrkräften der Unter- und Oberstufen Wissen, Fähigkeiten und praktische Werkzeuge zu vermitteln, um zu Mentor:innen für ihre Schüler:innen ausgebildet zu werden.

Mentor 2.0 ist ein Projekt, an dem sich Lehrkräfte direkt beteiligen können. Hintergrund der Projektidee ist, Schüler:innen besser auf das Arbeitsleben vorzubereiten und die Eigenständigkeit und Problemlösungskompetenz zu schärfen. Mentor 2.0 wird online sein und somit für die unterrepräsentierte Gruppe von Lehrern aus kleineren Städten und Dörfern zugänglich sein, die es schwerer haben, innovative Bildungslösungen zu finden.