Aufgabenstellung:
Das Bundesministerium für Finanzen hat GTN damit beauftragt, für die Zielgruppen der AHS-Schüler:innen und Polytechnikum-Schüler:innen zum Thema der Finanzbildung Lernobjekte zu erstellen. Die Lernobjekte sollte für Selbstlernzwecke sowohl als auch für den Einsatz im Unterricht geeignet sein.
Schritte zur Umsetzung und Implementierung:
Gemeinsam mit dem BMF wurden zu Beginn Schritte unternommen, die Vielfalt an vorgegebenen Themen zu strukturieren und Storyboards zu konzipieren. Besonders wichtig war das Ansinnen, einen praxisrelevanten Bezug herzustellen, der sich an der Lebenswelt der Jugendlichen orientiert. Mit dem Konzept des Storytellings und dem Einsatz interaktiver Medien wurden mit den Methoden Retrival Practice und Prior Knowledge Activation Inhalte erstellt, reflektiert und qualitätsgesichert.
Resultat:
Die Kurse wurden während der Erstellungsphase von 40 Schüler:innen und Lehrkräften evaluiert und stehen jetzt online frei zur Verfügung.
Kurse:
Finanzmarkt und Wirtschaftspolitik
- Grundlagen der Wirtschaftspolitik:Teil 1
- Grundlagen der Wirtschaftspolitik:Teil 2
- Der Finanzmarkt
- Investitionen und Sparen
- Banken
- Versicherungen
- Pension & Pensionsvorsorge
- Digital Finance
Digitalisierung
- Digitale Identität und Datensicherheit
- ID Austria und PDF-Signatur
- E-Government und Online-Demokratie
- KI: Grundlagen
- KI: Ethik und Anwendungen
- Blockchain Grundlagen
- Kryptowerte
Budget- und Haushaltswesen
- Das Budget: Grundlagen Teil 1
- Das Budget: Grundlagen Teil 2
- Das Bundesbudget Teil 1: Grundlagen
- Das Bundesbudget Teil 2: Praxis
- Österreich und das EU-Budget
- Budgetpolitisches Zukunftsthema: Schuldennachhaltigkeit
- Budgetpolitisches Zukunftsthema: Demographischer Wandel
- Budgetpolitisches Zukunftsthema: Klima
Abgaben- und Steuerrecht